LEHRVERANSTALTUNGEN I ABSCHNITT: KÜNSTLERISCHE PRAXIS COURSES I SECTION: ARTISTIC PRACTICE
Bitte die verschiedenen Studienphasen beachten I Please pay attention to the different study phases: GO – Orientierungsphase I Foundation FOR – Fortschrittsphase I Formation IT – Intensivierungsphase I Intensification
Anmeldung aller Kurse findet über base statt. I Registration for all courses takes place via base
WINTERSEMESTER 2026/ 2027
Die wichtigsten Termine dieses Semester findet ihr hier!
Der NEUE Curriculum wird in BOLD, der ALTE Curriculum in REGULAR angezeigt
BACHELOR Kennzahl 034, Curriculum 2026 → 32 ECTS (beide Fächer an der Angewandten) → MAJOR 38 ECTS / MINOR 26 ECTS (Studienfach an einer anderen Universität)
Diese Lehrveranstaltungen vermitteln grundlegende Kenntnisse zu Sicherheit, Gesundheit sowie zu ethischer, sozialer und ökologischer Verantwortung im künstlerischen und technischen Kontext. Student*innen lernen praxisnahe Erste-Hilfe-Maßnahmen, Sicherheitsvorkehrungen in Werkstätten, und den verantwortungsvollen Umgang mit Werkstoffen und Ressourcen. Außerdem werden Student*innen in die Grundlagen für ein respektvolles, inklusives Miteinander von Student*innen und Lehrenden, mit- und untereinander eingeführt.
Die unterschiedlichen Lehrveranstaltungen werden von verschiedenen Lehrenden angeboten von Univ.Prof Christoph Kaltenbrunner verwaltet. Bitte bei folgendem base- Link für die LV anmelden:
Erste Hilfe I Werkstatteinführung I Code of Conduct I Christoph Kaltenbrunner 2.0 ECTS, 2.0 SemStd., LV-Nr. S51363 base
Kunst im Kontext I ist eine LV in der GO Phase, die die künstlerische Praxis in Beziehung zu unserer Welt und menschlichen Daseins setzt. Die LV ist als kurze Einführung in jeweils 2 künstlerische Bereiche (Fotografie/Performance, oder Sound/Storytelling) angelegt, begleitet von der Untersuchung des Kontextes des jeweiligen Bereichs. Kunst im Kontext I wird nur im Wintersemester angeboten.
Dieser Kurs beinhaltet die folgenden Einführungen in zwei künstlerische Bereiche:
Kunst im Kontext II ist eine LV in der GO Phase, die aufbauend auf KIK I die künstlerische Praxis in Beziehung zu unserer Welt und menschlichen Daseins setzt. Kontext in der Kunst umfasst eine Vielzahl von Elementen, darunter die materiellen Gegebenheiten, die historische Zeit, der Hintergrund der künstlerischen Medien und Künstler*innen selbst, die vorherrschenden kulturellen und sozialen Normen sowie die technologischen Möglichkeiten der Zeit. Die Kontextualisierung ist also eine Sensibilisierung für und Involvierung in das Ökosystem der Kunst- und Kulturproduktion und eine Bewusstwerdung über die eigene Rolle darin (als Lehrende, als Studierende).
In speziell für Diversität ausgewiesenen Lehrveranstaltungen aller künstlerischen Abteilungen im Lehramt werden Methoden zur kritischen Diversität entwickelt, um Wahrnehmungen zu erweitern sowie Macht- und Dominanzverhältnisse zu erkennen. Die Lehrveranstaltungen fokussieren auf künstlerische/edukative Praktiken, die die Herausforderungen und Potenziale der Diversität in der Praxis erarbeiten.
In speziell für Diversität ausgewiesenen Lehrveranstaltungen aller Studienfachbereiche im Lehramt werden unterschiedliche diskriminierungskritische Methoden bearbeitet. Diese umfassen ein breites Spektrum der Auseinandersetzung mit Ableismus, Adultismus, Antisemitismus, Antiziganismus, Islamfeindlichkeit, Klassismus, körperbezogener Diskriminierung, Sexismus, Queer- und Transfeindlichkeit, verschiedenen Formen von Rassismus, u.a Inklusion wird als untrennbar mit Diversität verbunden und intersektional verstanden. Ziel ist es, marginalisierte Positionen sichtbar zu machen, Barrieren abzubauen und Teilhabe zu ermöglichen.
Die studienbegleitende Reflexion beschreibt den eigenen Lernweg und dokumentiert den individuellen Lernprozesses über alle Semester hinweg. Dabei sind die Erkenntnisse aus der künstlerischen Praxis sowohl mit den wissenschaftlichen und fachdidaktischen als auch den allgemeinen bildungswissenschaftlichen und schulpraktischen Erfahrungen und Erkenntnissen zu verschränken.
Jedes Semester ist eine Semesterreflexion zu 0,5 ECTS zu absolvieren (insgesamt 6 Semesterreflexionen).
Studienbegleitende Reflexion I Sofia Bempeza 0.5 ECTS, 1.0 SemStd., LV-Nr. S51406 base
Studienbegleitende Reflexion I Annette Krauss 0.5 ECTS, 1.0 SemStd., LV-Nr. S51397 base
Studienbegleitende Reflexion I Ricarda Denzer 0.5 ECTS, 1.0 SemStd., LV-Nr. S51449 base
Studienbegleitende Reflexion I Nicole Miltner 0.5 ECTS, 1.0 SemStd., LV-Nr. S51435 base
Abschluss-Projektseminar der IT-Phase. Wird dem Studienfach KKP eine künstlerische Bachelorarbeit erstellt, wird das künstlerische Projektseminar zum künstlerischen Bachelorseminar. Der Mehraufwand von 2 ECTS für die Bachelorarbeit selbst wird im Studienabschluss in der Studienplananalyse unter 010.40 verbucht. Studierende, die an ihrem Bachelorprojekt (künstlerische Abschlussarbeit) arbeiten, werden im Rahmen des künstlerischen Projektseminars individuell beraten und bei der Umsetzung ihres Projekts unterstützt.
ACHTUNG: Künstlerisches Projektseminar/Bachelorseminar findet im gleichen Raum und zur gleichen Zeit wie Künstlerische Projektarbeiten der jeweiligen Lehrenden statt.
Master Kennzahl 067, Curriculum 2026 → 16 ECTS (beide Fächer an der Angewadten) → MAJOR 6 ECTS / MINOR 20 ECTS (Studienfach an einer anderen Universität)
Dieses Lehrformat unterstützt die Planung des viersemestrigen Masterstudiums. Dabei geht es um eine inhaltliche, logistische, und organisatorische Planung hinsichtlich der Schwerpunktsetzungen in den 4 Studiensemester
MA Vorschau I Sofia Bempeza 1.0 ECTS, 1.0 SemStd., LV-Nr. S51405 base
MA Vorschau I Annette Krauss 1.0 ECTS, 1.0 SemStd., LV-Nr. S51394 base
Masterseminar bitte entsprechend dem eigenen Curriculum belegen.
Curriculum NEU I NEW(4 ECTS)
Künstlerische Forschung I Nikolaus Gansterer S51393 SEK base
Feedbackmethoden in der Kunst I Annette Krauss S51396 KE base
Zeichnung und Skulptur I Markus Zeber S51425 SEK base
Feldforschung im Weltmuseum Wien I Nicole Miltner S51426 SEK base
Performative Praxen I Lucie Strecker S51427 SEK base
Film als antirassistische und feministische künstl. Praxis I Jo Schmeiser S51430 SEK base
Video / Imaginary Media I Tamar Skhirtladze S51444 SEK base
Curriculum ALT I OLD (3 ECTS)
Feedbackmethoden in der Kunst I Sofia Bempeza S51408 KE base
