{"id":6581,"date":"2026-08-21T10:40:37","date_gmt":"2026-08-21T10:40:37","guid":{"rendered":"https:\/\/kkp.uni-ak.ac.at\/?page_id=6581"},"modified":"2026-08-21T10:40:38","modified_gmt":"2026-08-21T10:40:38","slug":"wise-2026-27-kps-performative-praxen-von-der-erfahrung-zum-ausdruck-i-performative-practices-from-experience-to-expression","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/kkp.uni-ak.ac.at\/en\/wise-2026-27-kps-performative-praxen-von-der-erfahrung-zum-ausdruck-i-performative-practices-from-experience-to-expression\/","title":{"rendered":"WISE 2026\/27 &#8211; KPS &#8211; PERFORMATIVE PRAXEN, VON DER ERFAHRUNG ZUM AUSDRUCK I Performative Practices, From Experience to Expression"},"content":{"rendered":"<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Leitung I<em> Lecturer<\/em><\/strong><br>Lucie Strecker<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1920\" height=\"1080\" src=\"https:\/\/kkp.uni-ak.ac.at\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Performative-Praxen-Einfuehrung-Kunst-im-Kontext-I-APL-2026.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5693\" srcset=\"https:\/\/kkp.uni-ak.ac.at\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Performative-Praxen-Einfuehrung-Kunst-im-Kontext-I-APL-2026.jpg 1920w, https:\/\/kkp.uni-ak.ac.at\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Performative-Praxen-Einfuehrung-Kunst-im-Kontext-I-APL-2026-300x169.jpg 300w, https:\/\/kkp.uni-ak.ac.at\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Performative-Praxen-Einfuehrung-Kunst-im-Kontext-I-APL-2026-1600x900.jpg 1600w, https:\/\/kkp.uni-ak.ac.at\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Performative-Praxen-Einfuehrung-Kunst-im-Kontext-I-APL-2026-768x432.jpg 768w, https:\/\/kkp.uni-ak.ac.at\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Performative-Praxen-Einfuehrung-Kunst-im-Kontext-I-APL-2026-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/kkp.uni-ak.ac.at\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Performative-Praxen-Einfuehrung-Kunst-im-Kontext-I-APL-2026-18x10.jpg 18w\" sizes=\"auto, (max-width: 706px) 89vw, (max-width: 767px) 82vw, 740px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Studienabschnitt I <em>Study phase<\/em><\/strong><br>IT &#8211; K\u00fcnstlerisches Porjektseminar<\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Beschreibung I <em>Description<\/em><\/strong><br><strong>DE<\/strong><br>Diese Lehrveranstaltung versteht Performance als k\u00fcnstlerische Forschungsform und experimentelle Praxis. Im Zentrum steht die Frage, wie Erfahrungen, Beobachtungen und individuelle Fragestellungen in performative Ausdrucksformen \u00fcbersetzt werden k\u00f6nnen \u2013 und wie k\u00fcnstlerischer Ausdruck wiederum neue Erfahrungen und Erkenntnisse hervorbringt. Performance wird dabei als Gestaltung von Situationen, Beziehungen und Handlungen verstanden.<br><br>Methodisch orientiert sich der Kurs an den drei Perspektiven der Performance Studies nach Dwight Conquergood:&nbsp;Accomplishment&nbsp;(Wissen durch Tun),&nbsp;Analysis&nbsp;(Wissen durch Beobachtung und Reflexion) und&nbsp;Application&nbsp;(Wissen in Anwendung). Diese drei Ebenen bilden den Rahmen f\u00fcr die Entwicklung eigener k\u00fcnstlerischer Arbeiten.<br><br>Jede Semestereinheit beginnt mit einem gemeinsamen Grundlagentraining zu K\u00f6rper, Stimme, Pr\u00e4senz und Wahrnehmung. Darauf aufbauend werden aktuelle performative Forschungsprojekte vorgestellt und diskutiert, bevor die Studierenden eigene Fragestellungen und k\u00fcnstlerische Konzepte entwickeln. Regelm\u00e4\u00dfige Feedbackrunden begleiten den Prozess von der Idee bis zur Realisierung.<br><br>Die abschlie\u00dfenden Arbeiten k\u00f6nnen als Solo- oder Gruppenperformance, performative Intervention, installative oder partizipative Arbeit, Lecture Performance, Workshop oder \u2013 sofern der Fragestellung angemessen \u2013 auch als theoretischer oder essayistischer Beitrag realisiert werden. Ziel der Lehrveranstaltung ist es, die Studierenden darin zu unterst\u00fctzen, eine eigene performative Sprache zu entwickeln und eine Form zu finden, die ihrer k\u00fcnstlerischen Fragestellung entspricht.<br><br>K\u00fcnstlerisches Projektseminar bietet erg\u00e4nzende Einzelbetreuung, Feedback und Projektentwicklungen unter Ber\u00fccksichtigung performativer Aspekte f\u00fcr Bachelor-Studierende, die in diesem Semester ihre Abschlussarbeit machen, sowie f\u00fcr k\u00fcnstlerische Projektarbeiten.<br><br>Individuelle Termine via Base und email I <em>Individual appointments via Base and email:<\/em> lucie.strecker@uni-ak.ac.at<br><br><em><strong>ENG<\/strong><br>This course approaches performance as a mode of artistic research and an experimental practice. It explores how experiences, observations, and individual questions can be translated into performative forms of expression\u2014and how artistic expression, in turn, generates new experiences and insights. Performance is understood as the creation of situations, relationships, and actions.<br>&nbsp;<br>&nbsp;Methodologically, the course is informed by Dwight Conquergood&#8217;s three perspectives on Performance Studies: Accomplishment (knowledge through doing), Analysis (knowledge through observation and reflection), and Application (knowledge in practice). These three dimensions provide the framework for the development of students&#8216; own artistic projects.<br>&nbsp;<br>&nbsp;Each session begins with a shared foundational training focusing on body, voice, presence, and perception. Building on this, current performative research projects are introduced and discussed before students develop their own research questions and artistic concepts. Regular feedback sessions accompany the process from the initial idea through to its realization.<br>&nbsp;<br>&nbsp;Final projects may take the form of solo or group performances, performative interventions, installations, participatory works, lecture performances, workshops, or\u2014where appropriate to the research question\u2014theoretical or essayistic contributions. The course aims to support students in developing their own performative language and in finding the artistic form that best corresponds to their individual inquiry.<\/em><br><br><em>The artistic project seminar additionally offers individual supervision, feedback, and project development with a particular focus on performative aspects for Bachelor&#8217;s students completing their final project during this semester, as well as for students undertaking artistic project work in the field of performance art.<\/em><br><br>Individuelle Termine via Base und email I <em>Individual appointments via Base and email:<\/em> lucie.strecker@uni-ak.ac.at<\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Sprache I <em>Language<\/em><\/strong><br>Deutsch \/ English<\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Tag I <em>Day,<\/em> Datum I <em>Date<\/em>, <em>Uhrzeit <\/em>I <em>Time<\/em>, Ort I <em>Place<\/em><\/strong><br><strong>Ersttermin<\/strong> I <em>Fist Session<\/em><br><br>Mi I Wed, 14.10.2026, 14:00-17:30 (mit 30 Min Pause)<br><br><strong>Weitere Termine<\/strong> I Further Sessions<br><br>Mi I Wed, 28.10.2026, 14:00-17:30 (mit 30 Min Pause)<br>Mi I Wed, 04.11.2026, 14:00-17:30 (mit 30 Min Pause)<br>Mi I Wed, 11.11.2026,&nbsp;14:00-17:30 (mit 30 Min Pause)<br>Mi I Wed, 18.11.2026, 14:00-17:30 (mit 30 Min Pause)<br>Mi I Wed, 25.11.2026, 14:00-17:30 (mit 30 Min Pause)<br>Mi I Wed, 02.12.2026, 14:00-17:30 (mit 30 Min Pause)<br>Mi I Wed, 09.12.2026, 14:00-17:30 (mit 30 Min Pause)<br>Mi I Wed, 16.12.2026, 14:00-17:30 (mit 30 Min Pause)<br>Mi I Wed, 13.01.2026, 14:00-17:30 (mit 30 Min Pause)<br>Di.I Tue 19.01.2027, 13:00 -17:00, Seminarraum 20 (VZA, 5.OG) &#8211; KKP Forum<br>Mi I Wed, 20.01.2026, 14:00-17:30 (mit 30 Min Pause)<br>Mi I Wed, 27.01.2026,&nbsp;14:00-17:30 (mit 30 Min Pause)<br><br><strong>Ort <\/strong>I Location<strong>: <\/strong>&nbsp;APL Studio&nbsp;|&nbsp; PSK, Georg-Coch-Platz 2, Hochparterre&nbsp;&nbsp;<br><br>Teilnahme am&nbsp;KKP FORUM ist verpflichtend:<br>Di.I Tue 19.01.2027, 13:00 -17:00, Seminarraum 20 (VZA, 5.OG)<\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Anmeldung I Registration<\/strong><br><br><strong>Curriculum NEU I <em>NEW<\/em><\/strong><br><strong>Curriculum ALT I <em>OLD<\/em><\/strong><br>K\u00fcnstlerisches Projektseminar<br>4.0 ECTS, 1.0 SemStd., LV-Nr. S51427<br><a href=\"https:\/\/base.uni-ak.ac.at\/courses\/2026W\/S51427\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/base.uni-ak.ac.at\/courses\/2026W\/S51427\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">base<\/a><br><\/h3>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Leitung I LecturerLucie Strecker Studienabschnitt I Study phaseIT &#8211; K\u00fcnstlerisches Porjektseminar Beschreibung I DescriptionDEDiese Lehrveranstaltung versteht Performance als k\u00fcnstlerische Forschungsform und experimentelle Praxis. Im Zentrum steht die Frage, wie Erfahrungen, Beobachtungen und individuelle Fragestellungen in performative Ausdrucksformen \u00fcbersetzt werden k\u00f6nnen \u2013 und wie k\u00fcnstlerischer Ausdruck wiederum neue Erfahrungen und Erkenntnisse hervorbringt. 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